在新时代社会主义核心价值观引领下，道德与法治教育成为中小学生思想建设的重要组成部分。为积极推进西藏地区德育教育，增强青少年的道德素养与法治意识，拉萨市拟建设“小学德室展厅”——一座集思想引导、道德培养、法制教育、互动体验于一体的德育科普展厅，旨在打造适合西藏本地文化、符合中小学生心理认知规律的教育空间。
一、展厅建设目标
深化德育教育：通过场景化展示与互动体验，引导中小学生树立正确的价值观、人生观、世界观，培养诚实守信、文明礼貌、尊师爱校的良好品德。
普及法治观念：普及基础法律知识，增强青少年法律意识、自我保护意识，帮助他们懂法、守法、用法。
突出民族特色：融合西藏地域文化与民族团结元素，增强青少年国家认同感和家乡自豪感。
寓教于乐：通过互动技术、多媒体展示，提升展厅趣味性、参与性，让学生在轻松愉快的体验中接受教育。
二、空间布局规划
整个展厅面积建议控制在500-800平方米，规划为“德育启蒙”“道德实践”“法治课堂”“民族团结”“互动体验”五大功能区域，层次清晰、动线流畅。
德育启蒙区
采用图文、模型、动画短片等形式，系统呈现社会主义核心价值观、中国少年先锋队队章、小学生行为规范等内容，通过生动的案例、寓意深刻的故事，引导学生从小立德。
道德实践区
设置生活场景体验区，如文明用餐、友爱互助、敬老爱亲等小情景，通过模拟互动、角色扮演等方式，帮助学生在实践中体会良好行为的重要性。
法治课堂区
重点讲解与小学生息息相关的法律知识，包括《中华人民共和国宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等，融入校园欺凌、交通安全、网络安全等案例，通过互动答题、法律小游戏，激发学生学习兴趣。
民族团结区
展示拉萨市及西藏地区丰富的民族文化，讲述民族团结进步的感人故事，特别设置“我和我的家乡”互动墙，鼓励学生分享家庭故事和家乡美景，增强爱国情怀。
互动体验区
引入沉浸式投影、VR体验、智慧屏幕等数字化设备，打造沉浸式德育课堂，如“道德选择闯关”“法治小法庭”等趣味互动环节，提升展厅教育效果。
三、设计风格与文化融入
整体设计采用简洁、温暖、富有童趣的空间语言，墙面色彩以浅色系为主，局部融入藏文化元素，如藏式图案、八宝吉祥图、雪山、格桑花等，既彰显地域特色，又符合儿童审美。
在内容策划上，将全国普适性德育内容与西藏地方实际相结合，注重选取贴近学生生活的典型案例，语言生动易懂，避免生硬说教。
四、展示手段与互动技术
数字化展示：利用多媒体屏、触摸一体机、智慧答题系统，实现人机互动，增强趣味性与参与感。
虚拟体验：通过VR沉浸体验、全息投影等技术，模拟校园生活、交通安全等场景，帮助学生在“体验中学习”。
情景教学：设置可操作的小法庭、小交警、角色扮演区，培养学生法治意识和自我保护能力。
游戏闯关：设计“德育大闯关”“法律知识竞赛”等趣味任务，引导学生自主学习、挑战进步。
五、施工与落地建议
在展厅施工过程中，应选用环保材料，确保安全无异味，同时注意展品材质防刮、防摔，适应学生高频率使用。互动设备应符合小学生身高操作习惯，操作简便，维护便捷。
此外，可结合学校德育课程，定期策划开展现场主题活动，如德育主题班会、模拟法庭体验日、民族团结分享会等，充分发挥展厅的持续教育价值。
拉萨市小学德室展厅的建设，不仅是落实德育法治教育的重要载体，更是创新教育模式、丰富教学手段的有效尝试。通过合理规划空间布局、科学运用互动技术、深度融合地域文化，能够为西藏中小学生打造一个寓教于乐、引导向上的德育新阵地。未来，汉诺展览愿为西藏地区提供更多专业化、定制化的展厅设计与施工服务，助力青少年健康成长。
